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Français : Comment dire, écrire, donner à voir la guerre 14-18 ?

Comment dire, écrire, donner à voir la guerre 14-18 ?( 3B-3D)

D’abord, il y a eu novembre et les voix des poilus : chaque jour, chacun a prêté sa voix à un poilu devant nos « regards muets dans des cernes de boue », parce que nous sommes la mémoire vivante.

Puis le travail sur les BD (Tardi …) et un film « Un long dimanche de fiançailles » de JP Jeunet d’après un roman de Sébastien Japrisot.

Enfin  il y a eu une proposition de lecture et sa restitution sous forme de diorama.

Il s’agit d’une restitution de lecture (Cheval de guerre ou Soldat peaceful de Michael Morpurgo ) en deux phases:

  1. fiche de lecture et conception d’un diorama (maquette) en équipe.
  2. Présentation orale du travail effectué devant la classe.

Trois entrées au choix : trame narrative, scène préférée, symbolique.

Beau moment de partage et de créativité.

Article et photos de Mme C. DUFOUR

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