En ce matin du lundi 30 septembre 2019, les élèves de trois classes de sixième se sont rendus, dans le cadre de l’enseignement scientifique, au musée de Flandre à Cassel.
L’occasion pour eux de mettre en œuvre des compétences liées au programme dans différentes matières et de découvrir la culture flamande et les caractéristiques de ses œuvres d’art.
Apprendre en s’amusant ? C’est le pari lancé par l’équipe du musée qui nous a proposé deux activités :
« Le procès de sorcellerie » Serious game
Des œuvres anciennes et parfois énigmatiques, des salles dont les boiseries susurrent des histoires de procès, des murs de briques aux pas de moineaux si caractéristiques, le musée de Flandre est un lieu surprenant et chargé d’histoire. Encore plus lorsque les élèves doivent résoudre des énigmes et retrouver des informations sur un procès de sorcellerie.
L’atelier du petit peintre
Comment le peintre flamand du XVe siècle travaillait-il dans son atelier ? Quels matériaux et quels pigments utilisait-il ? En quoi son travail différait-il du travail du peintre d’aujourd’hui ?
Bravo au élèves pour leur attitude et pour leur engagement dans les activités proposées !
L’équipe des enseignants accompagnateurs
